Детсаду "Шатлык" 10 лет!

Зиля Фаттахова, руководитель по физическому воспитанию:

– В выборе моей профессии сыграло моё увлечение спортом – нравилось кататься на лыжах, ходила на кружки по гимнастике и дзюдо. Окончив физкультурное отделение педагогического колледжа в г.Кумертау, поступила по тому же направлению в БГПУ. Сейчас каждый день я встречаю детей в спортивном зале. Здесь мы занимаемся утренней гимнастикой, проводим физкультурные занятия, спортивные игры, соревнования с родителями, кружки по гимнастике, шашкам и дзюдо. У нас появилось новое направление для детей 5-6 лет – черлидинг. (Справка: это не просто вид танца, а спортивное направление. Оно сочетает в себе выполнение танцевальных, гимнастических элементов и акробатических трюков). В декабре уходящего года наши воспитанники выступили в Открытом фестивале по черлидингу в г.Уфе, где заняли первое место. По дзюдо дети активно принимают участие на турнирах, на которых становятся и победителями, и призёрами. Такие успехи и победы не могут радовать. Важно, что результатом нашей деятельности является то, что дети проявляют активность и интерес к спорту. Считаю, что в работе не нужно останавливаться на достигнутом, нужно постоянно расти, вкладывать частичку души и тогда появится возможность добиться высоких результатов.

Альфия Султанова, педагог-психолог:

– Как психолог, занимаюсь с детьми, имеющими отклонения в психической сфере и без каких-либо нарушений, а также с одаренными ребятами. Наш сад посещают десять особенных детей. Работа с ними очень ответственная.

В этом году порядка пятьдесят детей пришли первый раз в детский сад. Помогаю им быстрее адаптироваться к нашим условиям. Каждый рабочий день начинаю с обхода первых младших групп. Наблюдаю за ними, играю, консультирую родителей. Подготовиться к школьному обучению – еще одна задача психолога. Для это ведется кружок «Скоро в школу». Основная задача педагога-психолога – сделать жизнь ребенка в детском саду комфортной для детской психики и индивидуальных особенностей ее развития. 

Лилия Рыскулова, воспитатель группы «Любознайки»:

– Работаю воспитателем в детском саду «Шатлык» с 2013 года. До этого, окончив Магнитогорский государственный университет по специальности «Русский язык и литература», пять лет проработала в школе. Опыт, полученный в школе, пригодился и в работе с дошколятами. Так как я сразу начала работать воспитателем в подготовительной группе, где дети уже были с формировавшимися характером и привычками.

 Работа воспитателя – каждодневный кропотливый труд, который требует много любви, терпения и сил для того, чтобы окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей. В ходе работы в деском прошла профессиональную переподготовку в филиале БГУ г.Сибай.

За годы работы была награждена Благодарностью Управления образования муниципального района за активную творческую деятельность в рамках региональной инновационной площадки «Конструирование как условие формирования основ инженерного мышления у детей дошкольного возраста», Почетной грамотой Президиума Башкирской республиканской организации Профсоюза образования за общественную работу в первичной профсоюзной организации.

Мой главный метод в обучении, развитии и воспитании детей – это игра. Ведь через игровую деятельность формируются многие положительные качества ребёнка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются его познавательные способности. Игра важна и для подготовки ребёнка к будущему, и для того, чтобы сделать его настоящую жизнь полной и счастливой. За десять лет работы воспитателем накоплен богатый практический опыт, получила высшую квалификационную категорию, выпустила две подготовительные к школе группы.

Гульнара Сынгизова, воспитатель группы «Карлугас»:

– За моей спиной больше двадцати лет работы воспитателем в детском саду. Осенью 2012 года, когда приняли на работу, строительство сада еще продолжалось. На моих глазах здание преображалось, росло. Сама я родом из деревни Урузбаево. В1998 году окончив Сибайский филиал БГПУ отделение «Дошкольная педагогика и психология», первый опыт по воспитанию детей набирала в Зилаирской коррекционной школе-интернате. Затем работала педагогом-психологом в детском саду в селе Юлдыбаево Зилаирского района, воспитателем в Бурибае. Своим наставником и вдохновителем считаю мою маму Гуль Гайнисламовну, учителя начальных классов деревни Урузбаево. Она привила мне любовь  к детям, дарить им радость. И с большим удовольствием воплощаю это в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Ребенок  – это самая главная ценность в моей деятельности. И, как педагог, несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, чтобы он узнал, кто он, понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет.

Нахожусь в постоянном творческом поиске. Ведь только творческий педагог может окрылить своим теплом, верой, талантом. Принимала участие в создании методического пособия нашего детского сада «Конструируем, играя».

Гулира Файзуллина, воспитатель группы «Сулпылар»:

– Родилась и выросла в деревне Галиахметово в семье Ультраковых.  Окончив педагогический колледж в г.Кумертау по специальности воспитателя ДОУ правом преподавания ритмики и хореографии. Педагогическую деятельность начинала в Бурибаевском детском саду. Сама я в детстве в детский сад не ходила, вот здесь я на практике начала осваивать профессию воспитателя.  Двадцать лет работаю с детьми, из них 10 лет –  в нашем детском саду «Шатлык». Больше всего остались в памяти то, что  мне первый раз дали самых  больших детей подготовительной группы и они  мне создавали педагогическую ситуацию. Тут мне на помощь приходили наши опытные педагоги. Меня практически всегда сопровождали самые сильные,  творческие педагоги нашего дошкольного образования,  а именно Антонина Ивановна Байко, мой первый воспитатель можно сказать наставник, Рима Рашитовна Шарафутдинова, Гульдар Рашитовна Горбунова, Светлана Ансаровна Хисматуллина.

Для того чтобы стать воспитателем необходимо прежде всего любить людей и конечно детей.  Так как работа наша предполагает общение как с детьми, так и с родителями. Сегодня, дети рождённые в информационном обществе, свободные требующие к себе уважения, т.е современные дети откликаются на уважение  их и их проблем. Дети нуждаются в том, чтобы их поняли. Лучший способ узнать детей – как можно больше общаться с ними, понять их поступки, выслушать детские проблемы и найти совместные решения в создавшейся ситуации, чем мы и занимаемся в рамках нашей педагогической деятельности.

Обобщая свои мысли хочу отметить то, что надо не воспитывать детей, а сотрудничать с ними помня о том, что каждый ребёнок неповторим и уникален.

Алия Габитова, молодой воспитатель группы «Малютки»:

– Родилась в Баймакском районе в деревне Нижнетагирово. Училась в своей родной деревне до девятого класса. Успешно окончив школу, в 2016 году поступила в Сибайский педагогический колледж на специальность «Воспитатель детей дошкольного возраста». Училась с большим желанием, и в 2020 году окончила и получила диплом воспитателя. Недолго думая, сразу устроилась на работу в детский сад «Шатлык» села Акьяр. Вот уже более двух лет работаю только в удовольствие.  Не жалею, что связала свою жизнь с детьми.

Каждый новый день – это открытие нового знания. Каждый день обсуждать с детьми что-то новое – это могло быть только мечтой. Не каждому дано быть воспитателем. Я вижу только радость и море улыбок, работая с детьми, слышу столько комплиментов, ласковых слов, слов благодарностей со стороны родителей. Считаю, что каждый день с детьми – это постановка какого-то спектакля и только воспитатель показывает красочно, ярко, в удовольствие эту премьеру на протяжении всей жизни.

И каждому молодому специалисту, не только воспитателю, но и профессиям разных отраслей требуются наставники. Мне повезло работать рядом с воспитателями,  у которых за плечами многие годы работы в сфере дошкольного образования. Это Винера Лукмановна Байчурина, Айгуль Гумеровна Байгабулова, Гульнара Шафкатовна Сынгизова, Альбина Ахатовна Булатова. Они поддерживали меня в трудные минуты, научили как с детьми общаться, как быть в иных ситуациях, делились своими полученными в жизни знаниями, давали советы.

Эльвира Бикбова, младший воспитатель:

– После учебы в школе села Байгускарово поступила в Сибайский педагогический колледж. Работаю младшим воспитателем с открытия садика, до этого – в школе. Выбрала эту профессию, потому что люблю детей. С детьми проще и интереснее, хотя ответственность очень большая. Никаких сложностей не испытывала в освоении этой профессии, так как был опыт работы с детьми. Детей нужно любить и самому немножко быть ребенком, наверное, а также нужно быть ответственным и терпеливым. Современные дети умные, развитые, продвинутые.

 Юлия Бактыбаева, младший воспитатель:

– Сама я многодетная мать, поэтому люблю детей. В течение десяти лет прошла курсы по ФГОС. Каждый ребенок индивидуален, и к каждому из них можно найти общий язык. За десять лет работы выпустила две группы. Иногда встречаю своих выпускников, приятно, что они узнают меня на улице, в магазине, здороваются, спрашивают, как у меня дела.

Светлана Яковлева, младший воспитатель:

– В группе совместно с детьми изучаем всё, что им интересно, мне нравится читать им сказки. Во время свободной деятельности, подсказываем, помогаем в сложных ситуациях, когда ребята затрудняются. Воспитатель должен быть дружелюбным, коммуникабельным, творческим. Можем быть персонажами во время занятий, играем роли отрицательных или положительных героев. Вместе с детьми на закрепленных группой площадках проводим мини-субботники, приучаем детей к порядку, труду, поливаем комнатные растения, протираем пыль. Летом сажаем цветы, поливаем. Зимой расчищаем от снега площадки. Принимаем активное участие в районных мероприятиях, спартакиадах, сдавали ГТО. Особое внимание уделено организации по посадке огорода «Учебно-опытный участок». На нём проводим вместе с детьми опыты и исследования, рассказываем, как выращивать овощи, растения и ухаживать за ними.

Альбина Танцыкужина, родитель:

– В детский садик  «Шатлык» мы начали ходить с его открытия. Старший сын Альмир сначала ходил в детский сад с.Садовый, так как в наших двух садах не было мест. И когда открылся третий садик, нам дали путевку туда. Сын старший, дочка Радмила уже выпускники садика. Были очень хорошие воспитатели у них. Сейчас же в садик ходят трое младших детей – Нурислам (группа «Акбузат», З.М.Турумтаева), Динислам (группа «Любознайки», Л.Ф.Рыскулова) и Ислам (группа «Малютки», А.А.Булатова). Садик нам очень нравится, дети ходят с удовольствием. Даже младший очень быстро привык. Это мне, кажется, зависит и от воспитателей. Наши воспитатели отличные, нянечки – Светлана Яковлева, Ляйсан Азатовна, Фания Фаритовна – чудо. Они знают, как найти подход к каждому ребёнку, отдают всю теплоту, заботу нашим ребятам. Могу сказать, что моим детям повезло с такими воспитателями.

Н.Арсланова, 6 лет:

– Мне в детском саду нравится всё – заниматься на занятиях, ходить на кружки по музыке, английского языка, ментальной арифметики, ритмопластики. Люблю петь, танцевать, играть с друзьями. Когда я вырасту, хочу быть воспитателем, как мама. Считаю, что хороший воспитатель должен быть добрым и терпеливым, а еще справедливым, главное, любить детей. Я мечтаю, чтобы все были счастливыми, и никто не болел.

З.Кудабаева, 6 лет:

– В детском саду за всё это время я научилась читать, писать, петь, танцевать и рисовать. Наша воспитательница всегда добрая, терпеливая, во всём нам помогает. Я тоже хочу быть такой, как она. Люблю много играть и ухаживать за животными. У меня дома есть собака и кот. Вот были бы в садике аквариум и хомячок, мы бы с друзьями за ними смотрели бы.

Л. Абдуллина, 5 лет:

– Мои любимые занятия в саду – это математика и ритмопластика. Из праздников нравится Новый год, потому что получаем подарки и много сладостей. Самая вкусная еда здесь – это манная каша. Я бы еще в меню добавила борщ. Дома с сестрой играем в школу или садик, поэтому, когда я вырасту, мечтаю стать учителем или воспитателем. Воспитательница нашей группы добрая и хорошая.