Об итогах кампании ЕГЭ-2022 в Хайбуллинском районе

В 2022 году эпидемиологическая ситуация улучшилась, что позволило вернуться к «доковидному» формату ГИА и организовать экзамены в соответствии с действующим законодательством.

     Об итогах кампании ЕГЭ-2022 и  задачах  Государственной итоговой аттестации на  2023 год  нам рассказала специалист Управления образования, координатор государственной итоговой аттестации  района Миннегуль  Кинзябулатова.

     Ежегодно Министерством образования и науки республики проводится диагностика организационно-технологического обеспечения объективности ЕГЭ, соблюдения законодательства РФ в области образования  и т.п. По итогам проведённого исследования муниципалитеты в зависимости от набранных баллов распределяются по зонам: зелёная зона доверия, жёлтая и красная.  Если в 2019 году Хайбуллинский  район был в «жёлтой» зоне, то уже в 2020 и 2021 годах - в «зелёной» зоне доверия.

    Результатом серьезной  подготовительной  работы Управления  образования и школ района к государственной итоговой аттестации (ГИА) стало отсутствие  нарушений технологии проведения ГИА в Пунктах проведения экзаменов (ППЭ), средний балл в целом по району в нынешнем году составил 58,7 б., что выше прошлогодних показателей.

- Миннегуль Авхадеевна, каковы же результаты наших выпускников на ЕГЭ 2022 года? Какие предметы в приоритете и чем можно похвалиться?

       - Участниками ЕГЭ стали 75  выпускников  школ района и  пять  - прошлых лет, также  два выпускника с ОВЗ сдавали экзамен на дому. 

        Для получения аттестата одиннадцатиклассникам необходимо было преодолеть порог по двум обязательным предметам: русскому языку и математике профильного или базового уровня.

     По-прежнему самыми выбираемыми учебными предметами являются математика профильная, ее выбрали 63% выпускников, обществознание (37%) и  физика (34%).

    Десять выпускников  2022 года, шесть из которых выдержали все экзамены на пять, получили аттестат с отличием и медаль «За особые успехи в учении». Это выпускники школ с.с.Татыр-Узяк, Уфимский и №1 и №2 села Акъяр. У двух медалистов  сумма баллов по трем экзаменам  более 284 и 282  баллов, т.е. средний балл   94  балла и выше. Это лучшие результаты за последние  годы (в 2018 году – 251 б., 2019 - 270 б., 2020 - 246, 2021 – 263 б.). В 2021 году школы района выпустили 14 медалистов из 114 выпускников.  

Согласно мониторингу участников ЕГЭ, набравших 70 и более баллов, в сравнении с прошлым годом положительная динамика  наблюдается по таким по  предметам  как информатика (33%), история (50%), английский язык (80%),   физика. На  уровне прошлого года - по русскому языку,  обществознанию,  биологии.

Высокобалльных результатов (81 и более баллов) в 2022 году достиг   21 выпускник из 75, тогда как в 2021 – 25 из 114. Высокие показатели у  выпускников  школ  №1 и № 2  с.Акъяр, с.с.Татыр-Узяк, Уфимский. У выпускников Ильи Журавлева (школа №1 с.Акъяр) и  Камиллы Рахметовой (школа №2 с.Акъяр) по всем сдаваемым предметам 90 и выше баллов.

         Также наблюдается позитивная динамика результатов  по обществознанию (с 56 до 59 б.), физике (с 49 до 51 б.),  биологии (с 55 до 58 б.), литературе (с 52 до 54 б.), истории (с 55 до 70 б.) и английскому языку (58,33 до 72,14 б). На уровне прошлого года - по русскому языку.  100%-ая успеваемость по русскому языку, литературе,  географии и истории. 

В сравнении с прошлым годом результаты ЕГЭ ниже по таким учебным предметам как математика (профильный уровень), география, химия и информатика. Соответственно и задания  по данным предметам для выпускников текущего года оказались сложными. Не прошли минимальный порог 13 выпускников, в прошлом году – 16.

      Хочу также отметить, что все выпускники Уфимской и Ивановской школ успешно сдали ЕГЭ, среди них нет обучающихся, которые не прошли минимальный порог по отдельным предметам.                       

     В целом результаты экзамена стабильны и сопоставимы с результатами прошлого  года.

-  Что можете сказать о результативности школ по итогам Единого государственного экзамена-2022? 

- ЕГЭ является  формой независимой  оценки качества образования выпускников и  позволяет сделать  анализ уровня  функционирования  всей образовательной системы школы в целом. Ежегодно по итогам  ГИА  Управление  образования проводит зональные совещания  и индивидуальные собеседования с руководителями школ и заместителями директоров по УВР. Этот год не станет исключением. По итогам  ЕГЭ  можно уже отметить результативность  школ:  №2  с.Акъяр по пяти,

№1 с.Акьяр – по трем, с.Уфимский  - по двум и  с.с.Татыр-Узяк, Ивановка  - по одному предмету.        

         По сумме средних баллов по всем предметам лучший результат у школы №2 с.Акъяр (65,4 б.), на втором месте школа №1 с.Акьяр  (60,9 б.), далее школы с.с.Уфимский (60,6 б.) и Татыр-Узяк (60,5 б).

        - Что является резервом  для улучшения итоговых показателей ГИА и, соответственно, качества образования в районе?

 - Необходимо добиться педагогами и родителями осознанного  выбора выпускниками предмета на ГИА, развивать профильное обучение, профориентационную работу, интегрировать программы внеурочной деятельности и дополнительного образования.

- Почему  вы делаете упор    именно на осознанный выбор?

- В  направлении осознанного выбора учеником предметов мы работаем не первый год. К  примеру, предмет «Обществознание». В 2020 году задания по нему оказались самыми сложными и 14 выпускников не преодолели порог. Мы вели целенаправленную работа по профориентации. Как результат, к 2021 году не преодолели порог по предмету восемь человек, а в 2022 году - четыре выпускника.   

Или такой момент. Для многих выпускников выбор предмета был случайным. В результате баллы потеряны.  Важна  преемственность, если школьник будет сдавать одни и те же  профилируемые предметы на промежуточной аттестации, на ОГЭ после 9-го класса,  тогда на  ЕГЭ результат будет выше.

        В этом году остро стоит вопрос по повышению качества образования по математике профильного и базового уровня. Трем  выпускникам этого года не удалось  преодолеть порог по математике профильного уровня, два одиннадцатиклассника получили неудовлетворительные результаты по математике базового уровня.  Для них в школах будут организованы консультации,   повторно будут сдавать ЕГЭ в дополнительный (осенний) период ГИА.

          С целью повышения качества подготовки к ГИА, для учащихся выпускных классов  была организована работа Ресурсного центра. Занятия ведутся лучшими учителями. Результаты ребят, посещающих  занятия  центра,   ежегодно выше среднерайонных   и выше  средних  баллов по республике по пяти предметам.

          Онлайн- консультации  МОиН РБ совместно с ИРО РБ  по всем учебным предметам  организованы для участников ОГЭ, ЕГЭ республики. Занятия проводят эксперты республиканских предметных комиссий. 

- Были какие либо новшества  в процедуре проведения   ГИА  в  2022-м году?

- Уже с 2021 года экзамен по информатике в обязательном порядке проводится на компьютерах. Репетиции, которые мы проводим не первый год, помогают нам еще раз проанализировать техническую готовность ППЭ. Большое внимание мы уделили обучению всех организаторов, привлекаемых к проведению данного экзамена.

Выпускники не первый год сдают ЕГЭ по английскому языку на компьютере. Министерство образования и науки в целях увеличения прозрачности и объективности проведения в 2022 году ОГЭ в Башкортостане впервые ввело новую технологию проведения экзаменов:  доставка экзаменационных материалов по сети Интернет и печать КИМ в аудиториях в присутствии экзаменуемых,  после экзамена бланки ответов сканировались и передавались в Республиканский центр обработки информации.    Если выпускников – одиннадцатиклассников не так много, то девятиклассников в этом году выпускалось 341 человек. 339 из них сдавали ОГЭ и ГВЭ.

       - Какие сложности встретились при подготовке к ЕГЭ? С какими проблемами столкнулись?

- 2020 и 2021 годы – это годы борьбы с коронавирусом и дистанционного обучения.  Нынешние выпускники 11 класса не сдавали основной государственный экзамен в 9 классе, не прошли процедуру проведения ГИА. Всё это, в конечном итоге,  отразилось на качестве их знаний. Нам пришлось максимально организовать проведение тренировочных мероприятий для выявления западающих тем в знаниях выпускников и дальнейшей их отработки. Посещение выпускниками ППЭ выработало привычку работать под видеонаблюдением и соблюдать Порядок проведения ЕГЭ в ППЭ.

- Ваши пожелания участникам ГИА 2023.   

- Все возможно. Если при подготовке к экзаменам и в целом в годы учебы в школе проявить упорство, трудолюбие и желание учиться, то на ЕГЭ можно набрать высокие баллы, которые помогут поступить в престижный вуз. При этом необходимо, чтобы все участники образовательных отношений добросовестно выполняли свои обязанности.

Записала Светлана Сахно.