+19 °С
Дождь
Местные новости
19 Ноября 2025, 05:34
Работа по преемственности
Между МБДОУ Детский сад №3 «Шатлык» с.Акьяр и МАОУ ПМШ №3 с.Акьяр сложились продуктивные формы сотрудничества по реализации программ и планов подготовки дошкольников к обучению в школе.
Работа по преемственности
Эффективная форма взаимодействия – посещение открытых занятий и уроков, ознакомление с методами и формами работы, беседы о возрастных особенностях развития ребёнка. Всё это позволяет с обстановкой и организацией жизни и обучения ребёнка, обменяться опытом, найти оптимальные методы, приёмы и формы работы.
На основании Плана работы по преемственности на ступенях дошкольного и начального общего образования МБДОУ Детский сад №3 «Шатлык» с.Акьяр и МАОУ ПМШ №3 с.Акьяр на 2025-2026 учебный год в целях преемственности образовательного процесса и повышения профессиональной компетенции педагогов 18 ноября 2025 года заместитель директора по УВР и учителя начальных классов посетили занятия в подготовительных группах.
Учителя имели возможность посетить 2 занятия в подготовительной группе. Педагог подготовительной группы Абдулнасырова Зилия Юлаевна провела занятие по развитию речи на тему «Осенние изменения в природе». Дети повторили названия осенних месяцев, обобщили знания об основных признаках осени. Занятие началось с психологического настроя на занятие и артикуляционной гимнастики. Дети отвечали на вопросы об осени полными предложениями. Играли в игры «Назови одним словом», «Какая осень?». Выучили стихотворение с использованием мнемотаблицы.
Педагог дополнительного образования Мусина Рамзия Ахатовна провела урок развития речи на родном башкирском языке на тему «Дуҫлыҡ». В ходе занятия дети узнали важные аспекты дружбы, развивали навыки речевого общения и углубляли понимание родного языка и культуры башкирского народа. Урок способствовал формированию уважительного отношения к родному языку, развитию речевой культуры и пониманию ценности дружбы как социального явления.
Все занятия проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал. Они использовали интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду. Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии.
Воспитатели и учителя начальных классов обменялись мнениями, методическими советами, спланировали дальнейшую совместную деятельность.
На основании Плана работы по преемственности на ступенях дошкольного и начального общего образования МБДОУ Детский сад №3 «Шатлык» с.Акьяр и МАОУ ПМШ №3 с.Акьяр на 2025-2026 учебный год в целях преемственности образовательного процесса и повышения профессиональной компетенции педагогов 18 ноября 2025 года заместитель директора по УВР и учителя начальных классов посетили занятия в подготовительных группах.
Учителя имели возможность посетить 2 занятия в подготовительной группе. Педагог подготовительной группы Абдулнасырова Зилия Юлаевна провела занятие по развитию речи на тему «Осенние изменения в природе». Дети повторили названия осенних месяцев, обобщили знания об основных признаках осени. Занятие началось с психологического настроя на занятие и артикуляционной гимнастики. Дети отвечали на вопросы об осени полными предложениями. Играли в игры «Назови одним словом», «Какая осень?». Выучили стихотворение с использованием мнемотаблицы.
Педагог дополнительного образования Мусина Рамзия Ахатовна провела урок развития речи на родном башкирском языке на тему «Дуҫлыҡ». В ходе занятия дети узнали важные аспекты дружбы, развивали навыки речевого общения и углубляли понимание родного языка и культуры башкирского народа. Урок способствовал формированию уважительного отношения к родному языку, развитию речевой культуры и пониманию ценности дружбы как социального явления.
Все занятия проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал. Они использовали интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду. Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии.
Воспитатели и учителя начальных классов обменялись мнениями, методическими советами, спланировали дальнейшую совместную деятельность.
Источник: https://vk.com/wall-220114723_4026
