Радость учить и учиться. В школе № 2 села Акъяр прошли первые педагогические чтения в 2020 году.

В школе № 2 села Акъяр прошли первые педагогические чтения в 2020 году.

У сегодняшнего современного учителя есть всё, что нужно для того, чтобы стать педагогом-мыслителем, исследователем, творцом: активное стремление знать сегодня больше, чем вчера, энтузиазм и энергичность, чувство нового. Единственное, чего у него нет, - это права остановиться в своём росте, превратиться в верстовой столб, который указывает дорогу другим, а сам стоит на месте. Никогда не следует забывать старую, но вечную истину: учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель.
"Эффективные практики внедрения Внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательных организациях района" - так называлась тема встречи педагогов из населенных пунктов Акъяр, Самарское, Степной и Янтышево.
Учитель математики школы села Самарское Асия Баязитова поделилась своим опытом применения новых заданий по предмету с учетом изменений в контрольно-измерительных материалах.
Ольга Долматова, учитель русского языка школы села Самарское, на практике показала работу с текстом как средство мониторинга знаний учащихся на уроках русского языка.
Земфира Гилажева, заместитель директора по учебной работе школы д.Янтышево, отметила, что мониторинг, анализ работы с учащимися, имеющими трудности в обучении, необходимы в процессе обучения.
Зиля Кутлусалямова, учитель начальных классов школы № 2 села Акъяр, указала на те проблемы, с которыми она столкнулась со слабыми учащимися и как она их решила.
Анна Исянбаева, учитель начальных классов школы села Степной, рассказала о преемственности между уровнями начального и основного общего образования.
В практической части выступили педагоги школы №2 села Акъяр. Логопед Гульчачак Алибаева обратила внимание на раннюю профилактику нарушений письменной речи. Психолог Гульсина Бикбова провела тренинг для присутствующих "Снятие эмоционального напряжения". Педагоги увлеченно выполнили упражения "Муха", "Калоши счастья", "Здравствуйте".
Лилия Абдуллина, учитель школы № 2 села Акъяр, организовала деловую игру в группах. Вопрос стоял важный - оценка качества образования в школе. Все сошлись в одном мнении - объективности оценивания знаний учащихся, систематизации выполнения заданий всероссийской проверочной работы и применении новых методов обучения.
Руководитель отдела организационно-аналитической работы Управления обрразования Рустам Давлетбердин, подытожив, в целом, данную встречу, оценил опыт лучших педагогов. На практике показанные решения воможных вопросов - наилучший способ предотвратить новые. Учитель учится всегда, система образования тоже не стоит на месте. Новшества предполагают гибкость и быструю адаптацию к изменениям. О чем и продолжил в своем выступлении Рустам, что в сфере образования много преобразований.